天長二中落實“雙減”政策，豐富學(xué)生們的課余生活，減輕學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校黨委研究決定成立以黨員教師為主的校園閱讀社團(tuán)。社團(tuán)由黨支部和校團(tuán)委牽頭，探索一條適合本校學(xué)生德育成長的道路，閱讀黨史書籍，交流學(xué)習(xí)體會，講述革命故事，讓文學(xué)閱讀成為學(xué)生“賡續(xù)紅色基因”的一種方式。
發(fā)出倡議，營造氛圍，讓紅色文學(xué)閱讀“興”起來。要發(fā)揮學(xué)校校園閱讀社團(tuán)的作用，就要讓社團(tuán)行動起來。社團(tuán)積極向全體學(xué)生倡議“多讀紅色文學(xué)好書，永葆紅色基因本色”，建議各年級各班級積極宣傳引導(dǎo)，鼓勵對閱讀有興趣愛好的學(xué)生主動報名參加。興趣是最好的老師，宣傳到位，在全校營造書香校園的濃厚氛圍，并希望這些學(xué)生以學(xué)校舉辦的閱讀社團(tuán)活動為起點，多讀書、讀好書;希望他們通過閱讀社團(tuán)的活動，更加喜歡紅色文學(xué)作品，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，立志報效祖國。
收集圖書，形成書庫，讓紅色文學(xué)閱讀“動”起來。學(xué)生要參與課外閱讀，校園閱讀社團(tuán)為學(xué)生們提供大量可選的紅色文學(xué)圖書。因此，閱讀社團(tuán)以校園圖書館為依托，同時采購一些學(xué)生們感興趣的紅色文學(xué)圖書。書籍豐富了，可為學(xué)生提供大量的紅色文學(xué)閱讀文本，可以讓學(xué)生盡情在書山中攀登，在書海中遨游，在閱讀中感受著英雄的感人故事。
指導(dǎo)閱讀，分享成果，讓紅色文學(xué)閱讀“樂”起來。學(xué)生們怎樣閱讀紅色文學(xué)作品，成為校園閱讀社團(tuán)的中心問題。閱讀社團(tuán)為學(xué)生們選擇優(yōu)秀的黨員老師當(dāng)閱讀指導(dǎo)師，對學(xué)生的課外閱讀內(nèi)容和閱讀方法進(jìn)行針對性指導(dǎo)。社團(tuán)還建議學(xué)生們多做讀書筆記，多寫觀后感。在指導(dǎo)師的主持下，學(xué)生們可以將自己的閱讀體會分享給同學(xué)，讓學(xué)生們在互動交流中體驗到閱讀的樂趣，學(xué)習(xí)革命先烈艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、舍生取義、英勇無畏的革命精神。
自校園閱讀社團(tuán)成立以來，黨員教師積極發(fā)揮作用，組織學(xué)生們充分利用課余時間積極參與到社團(tuán)組織的各種革命文學(xué)閱讀活動中來，縷縷書香讓紅色故事飄溢在校園的每一個角落。濃厚的閱讀氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，提升了閱讀能力，提高了思想品質(zhì)，真正做到了書香溢校園，閱讀伴成長，努力實現(xiàn)為國育才永葆紅色基因不褪色的辦學(xué)宗旨。
(來源：天長二中)
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