楊村社區(qū)開展留守兒童書法活動(dòng)

為進(jìn)一步培養(yǎng)轄區(qū)孩子們的藝術(shù)情操，豐富他們的課余生活，近日，楊村社區(qū)特別邀請(qǐng)夏錫濤老師為社區(qū)留守兒童開展周末書法活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師從書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、運(yùn)筆技巧等基礎(chǔ)著手，深入淺出地為孩子們講解了書寫入門知識(shí)及相關(guān)注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)他們現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，手把手進(jìn)行耐心糾正指導(dǎo)。

整個(gè)活動(dòng)氣氛濃厚，孩子們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染下神情專注、描描點(diǎn)點(diǎn)、潑墨揮毫、快樂書畫，一張張略顯稚嫩的文字，充分展現(xiàn)了他們積極樂觀向上的良好心態(tài)，也洋溢著他們對(duì)幸福美好生活的無限暢想。通過活動(dòng)開展，不僅讓社區(qū)留守兒童在書法中增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂，同時(shí)也營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。