鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委：書香鑄魂育新苗 國防礪劍護(hù)成長

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香社會的重要指示精神，進(jìn)一步深化“書香青春”閱讀計劃，營造愛讀書、讀好書的濃厚閱讀氛圍，在第30個世界讀書日來臨之際，鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合鎮(zhèn)武裝部、新時代文明實踐所走進(jìn)鄭集初級中學(xué)，開展“青春閱享·強國有我”主題教育活動，為60余名師生打造沉浸式“精神成長課堂”，以書香涵養(yǎng)青春底蘊，以國防筑牢成長脊梁，繪就“文化護(hù)苗”與“精神鑄魂”的同心圓。

海天忠魂礪壯志，熱血丹心照青春。“戰(zhàn)機失控的4.4秒，他選擇奮力推桿挽救國家財產(chǎn)，生命永遠(yuǎn)定格在29歲……”在國防教育宣講環(huán)節(jié)，鎮(zhèn)團(tuán)委特邀退伍軍人、青年宣講員鄭贊深情講述“逐夢海天的強軍先鋒”張超烈士的英勇事跡。隨著大屏幕播放張超訓(xùn)練影像和戰(zhàn)機墜毀前的通話錄音，全場肅然。“我好像聽見他說‘我還能飛’，眼淚一下就涌出來了!”八年級學(xué)生小周哽咽道。宣講員結(jié)合遼寧艦艦載機起降視頻，剖析張超“生死抉擇”背后“寧可生命透支，不讓使命欠賬”的信念，并帶領(lǐng)學(xué)生齊誦《少年中國說》片段。“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年!”鏗鏘誓言回蕩禮堂。

綠簽凈網(wǎng)護(hù)青苗，書香筑堤御濁流。“一本好書是良師益友，一本壞書則可能成為‘精神毒藥’!”鎮(zhèn)團(tuán)委書記以《書香致遠(yuǎn) 護(hù)苗同行》為題，為師生解讀“世界讀書日”與“綠書簽行動”的雙重意義。她手持正版書籍與盜版印刷品對比，直觀展示錯別字、模糊插圖對閱讀體驗的損害;通過“AI虛假薦書”“網(wǎng)絡(luò)暴力小說誘導(dǎo)充值”等真實案例，警示不良信息對青少年的侵蝕。“這枚綠書簽是純凈閱讀的‘通行證’，更是抵御文化侵蝕的‘護(hù)城河’!”她高舉綠書簽，向師生發(fā)出“護(hù)苗同行”倡議。活動現(xiàn)場，青年志愿者為每名學(xué)生發(fā)放定制綠書簽，指導(dǎo)他們在“護(hù)苗承諾樹”上按下彩色手印——100余片“綠葉”頃刻間交織成蔭，以青春之名共守“文化晴空”。

愛心圖書傳薪火，書香筑夢潤無聲。“愿這些書籍帶你們觸摸星辰，跨越山海!”捐書儀式上，鎮(zhèn)團(tuán)委代表鄭集鎮(zhèn)黨委政府捐贈《西游記》《中國文化100問》《中國地理密碼》等100 余冊優(yōu)質(zhì)圖書。學(xué)生們列隊接過圖書，眼中滿是欣喜與珍惜。學(xué)生小張輕撫《錢學(xué)森傳》封面上燙金的姓名，激動道：“錢爺爺?shù)墓适乱欢〞钗腋赂业刈非罂茖W(xué)夢!”鎮(zhèn)團(tuán)委同步啟動“圖書漂流計劃”，在學(xué)校設(shè)置“誠信書吧”，鼓勵學(xué)生自主借閱、分享讀書筆記，讓書香在校園自由流淌。

少年書薦啟鴻蒙，悅讀共鳴綻芳華。“我要推薦《太空日記》，王亞平阿姨的故事讓我明白，女生的夢想也能飛向宇宙!”在“青春薦書會”環(huán)節(jié)，10名中學(xué)生化身“薦書達(dá)人”，通過情景劇、微演講、互動競猜等形式分享心頭好書。學(xué)生小林身披“戰(zhàn)甲”，以《三國演義》中趙子龍單騎救主的故事生動演繹“擔(dān)當(dāng)”的深刻內(nèi)涵;小劉手捧《鄉(xiāng)土中國》，結(jié)合在678鄉(xiāng)愁記憶館的所見所聞，深入暢談“鄉(xiāng)村振興中的文化偉力”，盡顯少年的思辨深度;學(xué)生小李則現(xiàn)場朗讀名著經(jīng)典片段，邀請臺下同學(xué)競猜書名，瞬間點燃大家的參與激情。

書香浸潤強國志，護(hù)苗礪劍正當(dāng)時。此次活動以書香為舟、以國防為舵，既在青少年心田播下崇軍報國的火種，又以綠書簽行動筑牢精神防線。下一步，鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委將持續(xù)深化“書香護(hù)苗”工程，讓青少年在墨香中積蓄力量，在淬煉中挺拔成長，真正成為“眼里有光、心中有夢、肩上有責(zé)”的強國一代。

(來源： 鄭集鎮(zhèn) 閔家慧)