作為黨員隊伍的重要組成部分，加強流動黨員教育、管理、監(jiān)督與服務工作，充分發(fā)揮其積極性、主動性、創(chuàng)造性，對于做好新時代黨的基層建設和社會治理工作有不可或缺的作用。近年來，張鋪鎮(zhèn)堅持把流動黨員教育管理作為加強黨員隊伍建設的重要抓手，努力在管理上找準最大公約數(shù)，在服務上構建最大同心圓，持續(xù)提升流動黨員教育管理質效，讓流動黨員“離鄉(xiāng)不離黨，高飛不斷線”。
以“完善管理體系”為基本點，優(yōu)化管理模式，讓流動黨員“流動不流失”。堅持把流動黨員教育管理擺在突出位置，積極探索流動黨員教育管理服務新模式，在摸清底數(shù)、加強教育、陣地打造、作用發(fā)揮等方面持續(xù)發(fā)力。堅持“凡出必報、凡進必登”原則，嚴格按照流動時間清、流動地點清、流動類型清、流動軌跡清的“四清”要求，在11個村(社區(qū))構建縱向到底的摸排體系，摸排建立《流動黨員動態(tài)化管理臺賬》。至目前，全鎮(zhèn)38名流動黨員已全部到流入地黨組織報到，納管率100%。同時，持續(xù)完善黨員流入地和流出地“雙重管理、雙向服務”機制，與黨員流入地所屬黨組織“無縫對接”，做實流出前、流動中、返回后的流動黨員管理閉環(huán)，確保黨員流動到哪里，對流動黨員的服務、教育和管理就延伸到哪里，切實增強流動黨員的“歸屬感”。
以“搭建學習平臺”為關鍵點，豐富學習載體，讓流動黨員“離家不離學”。流動性決定“靈活性”，流動黨員流動性強、分散性廣，參與組織生活不規(guī)律，容易出現(xiàn)學習上“缺課”、理論上“漏學”、精神上“掉隊”等現(xiàn)象。對此，各村(社區(qū))靈活開展教育培訓模式，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，打破時間和空間限制，用好微信學習群、主流媒體學習陣地等“指尖課堂”，為流動黨員精準“送學”，實現(xiàn)對黨員教育管理監(jiān)督“不離鏈”，黨員與黨組織“不斷線”，確保流動黨員在想學就能學中學到知識。同時，利用流動黨員的工作“空閑期”和返鄉(xiāng)“窗口期”，做好流動黨員“歸巢學”，全方位開展“一對一”促學、“點對點”幫學和“紅色敲門”活動，及時為他們“充電蓄能”，實現(xiàn)黨員無論在家、在外，心始終在黨。
以“發(fā)揮先鋒作用”為賦能點，注重先鋒引領，讓流動黨員“有家更有為”。匯“流”聚力，流動黨員就是“流動資源”，是區(qū)域發(fā)展的“潛在力量”，更是鄉(xiāng)村發(fā)展的寶貴人才和財富。張鋪鎮(zhèn)注重發(fā)揮流動黨員人脈廣、眼界寬、路子活等優(yōu)勢，吸引技術、資金、人才回流，鼓勵他們在經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場、為民服務第一線、攻堅克難最前沿亮身份、樹形象、作貢獻，切實把流動黨員優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。深入實施“飛雁回巢”行動，全面激活基層治理“流動”因子，凝聚基層治理“流動”力量，想盡千方百計讓流動黨員返鄉(xiāng)“筑巢”，積極搭建流動黨員作用發(fā)揮平臺，引導他們在招商引資、技術引進、就業(yè)務工等方面建言獻策、牽線搭橋，鼓勵有技術、懂經(jīng)營、善管理的流動黨員帶頭返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，反哺家鄉(xiāng)，使之成為一支支流動的先鋒隊。
(來源：張鋪鎮(zhèn) 宋金文)
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