天長(zhǎng)市千秋幼兒園黨支部始終堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治園、立德樹(shù)人全過(guò)程，作為基層教育戰(zhàn)線的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保育教育高質(zhì)量發(fā)展，確保幼教事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。
強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把穩(wěn)育人方向之舵。黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以為黨育人、為國(guó)育才為根本宗旨。在謀劃策劃“愛(ài)的時(shí)光旅行——從我家到‘大家’”特色黨建活動(dòng)主題教育活動(dòng)中，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一根本要求，有機(jī)融入“從我家到‘大家’”的遞進(jìn)式活動(dòng)體系。通過(guò)支委會(huì)研究審定活動(dòng)方案、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，確保每一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)都緊扣“鑄魂育人”目標(biāo)，將愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的宏大敘事，轉(zhuǎn)化為符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的具體場(chǎng)景與行動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從小聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。
筑牢戰(zhàn)斗堡壘，彰顯黨員先鋒本色。將黨建與業(yè)務(wù)深度融合，黨員“育人先鋒隊(duì)”不僅是活動(dòng)骨干，更是黨性錘煉的實(shí)踐平臺(tái)。在“我是黨員我先行”的引領(lǐng)下，黨員教師主動(dòng)亮身份、擔(dān)重任，在“愛(ài)的導(dǎo)游”角色中融入黨性教育元素。例如，在“我的家，了不起的中國(guó)”環(huán)節(jié)，黨員教師結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，用幼兒能理解的語(yǔ)言講述國(guó)家發(fā)展成就和英雄模范故事，讓紅色的種子在生動(dòng)講解中悄然萌芽。支部通過(guò)設(shè)立“黨員示范崗”、開(kāi)展“一課一片一實(shí)踐”活動(dòng)，持續(xù)激發(fā)黨員投身幼教事業(yè)的使命感與創(chuàng)造力。
深化融合機(jī)制，匯聚協(xié)同育人合力。黨支部積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)構(gòu)建“黨建+”協(xié)同育人新模式。以支部聯(lián)建為橋梁，與所在社區(qū)黨組織簽訂共建協(xié)議，定期邀請(qǐng)老黨員、先進(jìn)模范入園開(kāi)展“紅色故事匯”，組織幼兒參與社區(qū)公益微實(shí)踐，在服務(wù)奉獻(xiàn)中體會(huì)黨的宗旨。通過(guò)黨員教師家訪、舉辦“紅色家風(fēng)”主題家長(zhǎng)會(huì)、建立家園黨建聯(lián)系點(diǎn)等形式，將黨的教育理念有效傳遞至每一個(gè)家庭，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)同并配合園所開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義啟蒙教育，形成“家園社”一體聯(lián)動(dòng)、同心同向的育人網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把黨建工作的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
(來(lái)源：李廷源、楊海燕)
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